初中生物学教学中渗透劳动教育的策略研究

王肖迪 ¹昝丽霞 ¹彭建德 ²胡选萍¹

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作者信息

1. 陕西理工大学生物科学与工程学院
2. 陕西省汉中市武侯中学
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摘要

劳动教育是培养德智体美劳全面发展的人的重要途径之一,生物学与劳动教育之间有本质的联系.文章以初中生物学教学为例阐述了在生物学教学中渗透劳动教育的四种策略,包括发掘教材资源、开展生物学实验、组织实践活动及创新作业形式,旨在帮助学生理解和掌握生物学知识的同时培养劳动精神、劳动技能以及塑造学生的劳动品质.

关键词

初中生物学教学/劳动教育/渗透策略

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基金项目

陕西理工大学2023年校级研究生创新基金项目(SLGYCX2341)

出版年

2024

中学理科园地

影响因子：0.048

ISSN：

参考文献量3

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