基于核心素养的高中物理DIS实验校本课程开发的实践研究——以"探究平抛运动的特点"为例

黄荣¹

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作者信息

1. 福建省福州第二中学
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摘要

运用传感器和计算机技术的DIS实验,兼具精确测量数据和快速直观展示结果的特点,在教育信息化的大背景下,逐渐在高中物理教学中普及.文章以探究平抛运动的特点为例,借助DIS实验的优点进行校本课程的开发,实现对学生核心素养的补充培养.通过教学过程中的实践和反思提出了基于学科核心素养应用DIS实验开发校本课程应注意的一些问题.

关键词

DIS实验/高中物理/平抛运动/核心素养

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出版年

2024

中学理科园地

影响因子：0.048

ISSN：

被引量1

参考文献量1

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