中学理科园地2024，Vol.20Issue(2) ：4-6.

融合STEM理念的5E教学模式在高中生物教学中的应用——以"探究影响酶活性的条件"为例

张瀚月 雍丽娟 朱丽 闫秋洁
中学理科园地2024，Vol.20Issue(2) ：4-6.
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融合STEM理念的5E教学模式在高中生物教学中的应用——以"探究影响酶活性的条件"为例

张瀚月 1雍丽娟 2朱丽 1闫秋洁1
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作者信息

  • 1. 绵阳师范学院生命科学与技术学院
  • 2. 攀枝花市第十五中学
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摘要

在新高考课程教学改革的大背景下,高中生物教学需要能培养学生创新能力和社会责任感的教学模式.文章结合STEM理念和5E教学模式,以高中生物"探究影响酶活性的条件"一课为例,从实践角度阐述融合STEM理念的5E教学的应用方法,说明了以5E教学作为载体,将STEM理念与高中生物教学深度融合,能有效培养学生的批判思维达到提高综合素质的目标.

关键词

高中生物/STEM教育理念/5E教学模式

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出版年

2024
中学理科园地

中学理科园地

影响因子：0.048
ISSN：
参考文献量10
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