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中国传统文化视角下的中学化学教学设计——以"无机非金属材料"为例

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从陶瓷中挖掘与硅酸盐的组成、性质、制备等相关的化学知识,以陶瓷的美和化学为主线,设置四个子任务,"古籍阅读赏陶瓷""追本溯源识陶瓷""探索真知造陶瓷""趁热打铁懂陶瓷",将学科知识和传统文化相结合,在提升学生核心素养的同时培养学生科学与美学和谐统一的人文素养.

朱海燕、刘志平、汤希雁

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南宁师范大学化学与材料学院

高中化学 陶瓷 传统文化 硅酸盐

广西壮族自治区高等教育本科教学改革工程项目(A类)(2022)广西教育科学规划课题考试招生专项(十四五)(2021)

2022GJA2482021ZJY1053

2024

中学理科园地

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影响因子:0.048
ISSN:
年,卷(期):2024.20(2)
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