中学理科园地2024，Vol.20Issue(2) ：41-43,46.

强化物体运动图景构建,提升学生问题解决能力

黄宏涛 林杰 林钦
中学理科园地2024，Vol.20Issue(2) ：41-43,46.
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强化物体运动图景构建,提升学生问题解决能力

黄宏涛 1林杰 2林钦1
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作者信息

  • 1. 福建师范大学物理与能源学院
  • 2. 福州第三中学
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摘要

问题解决起始于模型建构,而模型建构往往开始于对问题的图景分析.基于教材的图景,提炼物理问题图景要素、明确物理图景的构建方法、强化物理图景要求是提升学生问题解决能力的有效途径.

关键词

模型建构/图景分析/问题解决

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出版年

2024
中学理科园地

中学理科园地

影响因子：0.048
ISSN：
参考文献量7
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