中学理科园地2024，Vol.20Issue(2) ：52-54.

基于学科核心素养的高中数学大单元教学设计——以"圆锥曲线"为例

卢燕霞
中学理科园地2024，Vol.20Issue(2) ：52-54.
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基于学科核心素养的高中数学大单元教学设计——以"圆锥曲线"为例

卢燕霞1
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  • 1. 龙岩市教育科学研究院
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摘要

以素养为导向的大单元教学设计注重对大单元内容整体思考,注重前后知识的整合,更好地帮助学生完善知识结构,领会从统一和整体的视角展开单元数学知识的研究方法与路径,促进学生的数学核心素养形成和发展.

关键词

高中数学/大单元教学/数学核心素养

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基金项目

福建省教育科学规划课题(十四五)(2022)(FJJKZX22-414)

出版年

2024
中学理科园地

中学理科园地

影响因子：0.048
ISSN：
被引量1
参考文献量3
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