探究"加速度与力、质量的关系"实验创新

陈智慧 ¹叶晴莹 ¹苏超 ¹叶丽萍 ¹吴志明 ²陈水源¹

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作者信息

1. 福建师范大学物理与能源学院
2. 厦门大学物理科学与技术学院
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摘要

实验是将理论知识应用于实际情境的有效途径.通过实验,学生可以将抽象的理论知识与实际现象相结合,加深对知识的理解和应用能力.文章从创新实验入手,对教材中"探究加速度与力、质量的关系"实验进行了改造,以帮助学生更好地理解这三个物理量之间的关系.并将创新实验融入了物理教学,培养学生的科学探究能力,进一步提高学生的物理核心素养.

关键词

高中物理/创新实验/加速度/力/质量

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基金项目

福建师范大学研究生教育精品课程建设项目(2022)(zlgc202202003)

出版年

2024

中学理科园地

影响因子：0.048

ISSN：

参考文献量3

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