中学理科园地2024，Vol.20Issue(2) ：89-90,93.

认知负荷视域下高中物理课后作业改进初探

李宗伦 方一颖 林雪萍 郑渊方
中学理科园地2024，Vol.20Issue(2) ：89-90,93.
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认知负荷视域下高中物理课后作业改进初探

李宗伦 1方一颖 1林雪萍 1郑渊方1
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作者信息

  • 1. 福建师范大学物理与能源学院
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摘要

针对高中物理课后作业负担大的现状,结合学者对作业的研究,以认知负荷理论为基础结合物理教学,提出统筹作业时间、优化作业数量、促进作业多元化、完善作业批改与反馈机制等改进措施,目的在于提高物理作业设计水平,提升物理作业有效性,提高教学质量,促进学生全面发展.

关键词

高中物理/认知负荷理论/课后作业改进

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出版年

2024
中学理科园地

中学理科园地

影响因子：0.048
ISSN：
参考文献量10
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