中学理科园地2024，Vol.20Issue(3) ：52-53.

基于思维可视化的教学设计——以"简谐运动"为例

崔吉侠 崔北元 李金良
中学理科园地2024，Vol.20Issue(3) ：52-53.
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基于思维可视化的教学设计——以"简谐运动"为例

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作者信息

  • 1. 安徽省怀远第一中学
  • 2. 蚌埠第三中学
  • 3. 蚌埠田家炳中学
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摘要

基于思维可视化的教学设计,以"简谐运动"为例,探讨如何通过思维可视化的方法,实现提升学生素养的教学目标,通过实际教学实践,验证了思维可视化的教学设计方案的有效性和可行性.

关键词

思维可视化/教学设计/核心素养/简谐运动

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基金项目

安徽省教育信息技术研究课题(2022)(AH2022067)

出版年

2024
中学理科园地

中学理科园地

影响因子：0.048
ISSN：
参考文献量3
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