认知负荷理论和GeoGebra在教学中的应用—

认知负荷理论和GeoGebra在教学中的应用——以"洛伦兹力"为例

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中文摘要：高中物理的磁场部分内容具有抽象性、复杂性等特点,根据认知负荷理论,对学生在"洛伦兹力"一节的学习中存在的认知负荷进行了分析,并从降低内在认知负荷和外在认知负荷、增加相关认知负荷3个方面分别举例说明了Ge-oGebra软件在"洛伦兹力"教学中的作用,为利用信息技术手段助力物理课堂教学提供有益的参考.

作者：

陈佳欣、郑卫峰

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作者单位：

福建师范大学物理与能源学院

关键词：

认知负荷理论 GeoGebra 洛伦兹力物理教学

出版年：

2024

中学理科园地

影响因子：0.048

ISSN：

年,卷(期)：2024.20(3)

参考文献量5