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以核心素养为导向跨学科作业设计探索——以"鸟类飞行与仿生飞机"的设计为例

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围绕义务教育阶段学生核心素养的培养和发展,基于物理学科特点和跨学科要求,提出作业设计、编写和评价的建议.

黄村玲

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福建省福州杨桥中学

跨学科 作业设计 评价

福建省教育科学规划课题(十四五)(2021)

FJJKZX21-161

2024

中学理科园地

中学理科园地

影响因子：0.048
ISSN：
年,卷(期)：2024.20(3)
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