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基于人工智能培养高中物理学科核心素养的研究
基于人工智能培养高中物理学科核心素养的研究
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中文摘要：
随着社会的发展,人工智能也深入中学教育中,从2014年开始,厦门就有试点高中数字化实验班,学校免费给学生配套Ipad进行教学.中学物理教学要利用人工智能来培养学生的物理核心素养,文章通过具体案例来分析基于人工智能对物理学的4个学科核心素养养成的研究.
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作者：
曾宝枝
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作者单位：
厦门外国语学校
关键词：
人工智能
物理
核心素养
出版年：
2024
中学理科园地
中学理科园地
影响因子：
0.048
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
20
(4)
参考文献量
4
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