中学理科园地2024，Vol.20Issue(4) ：39-41.

基于图像表征的学生物理问题解决过程诊断性评价

林安棋 郑渊方
中学理科园地2024，Vol.20Issue(4) ：39-41.
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基于图像表征的学生物理问题解决过程诊断性评价

林安棋 1郑渊方1
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作者信息

  • 1. 福建师范大学物理与能源学院
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摘要

以学生课后作业为例,探析图像表征在物理问题解决过程的评价功能.通过学生解题过程中表现出来的审题、物理概念应用和多重表征 3 个方面的能力,加深教师对学生现有物理学习水平的了解,并以此为依据做出相应教学调整.

关键词

图像表征/物理问题解决/诊断性评价

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出版年

2024
中学理科园地

中学理科园地

影响因子：0.048
ISSN：
参考文献量1
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