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基于SOLO分类理论的通用技术实践试题命制
基于SOLO分类理论的通用技术实践试题命制
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万方数据
中文摘要：
SOLO分类理论是一种以等级描述为特征的"质性"评价方法,它注重评价学生的思维结构层次水平.将SOLO分类理论引入通用技术学科试题命制,尝试从学科核心素养目标与SOLO层次存在对应关系切入,结合"多层盆栽自动供水控制装置"的实践项目原创试题,阐述对通用技术实践试题命制的思考与探索.
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作者：
朱仕成、丛敏
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作者单位：
福建省南安国光中学
福建教育学院
关键词：
SOLO分类理论
通用技术
实践教学
试题命制
基金：
2023年福建教育科学"十四五"规划常规课题
项目编号：
FJJKZX23-836
出版年：
2024
中学理科园地
中学理科园地
影响因子：
0.048
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
20
(4)
参考文献量
3
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