中学理科园地2024，Vol.20Issue(4) ：52-54.

基于SOLO分类理论的通用技术实践试题命制

朱仕成 丛敏
中学理科园地2024，Vol.20Issue(4) ：52-54.
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基于SOLO分类理论的通用技术实践试题命制

朱仕成 1丛敏2
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作者信息

  • 1. 福建省南安国光中学
  • 2. 福建教育学院
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摘要

SOLO分类理论是一种以等级描述为特征的"质性"评价方法,它注重评价学生的思维结构层次水平.将SOLO分类理论引入通用技术学科试题命制,尝试从学科核心素养目标与SOLO层次存在对应关系切入,结合"多层盆栽自动供水控制装置"的实践项目原创试题,阐述对通用技术实践试题命制的思考与探索.

关键词

SOLO分类理论/通用技术/实践教学/试题命制

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基金项目

2023年福建教育科学"十四五"规划常规课题(FJJKZX23-836)

出版年

2024
中学理科园地

中学理科园地

影响因子：0.048
ISSN：
参考文献量3
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