中学理科园地2024，Vol.20Issue(5) ：8-10.

核心素养视域下融合课程思政的初中物理教学实践

郑健 叶钟
中学理科园地2024，Vol.20Issue(5) ：8-10.
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核心素养视域下融合课程思政的初中物理教学实践

郑健 1叶钟1
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  • 1. 福州格致中学鼓山校区
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摘要

以"两个灯泡的亮暗问题"为背景,通过真实问题情境的建构,带领学生经历发现问题、解决问题的过程.设计驱动型环节,促进学生基础知识的掌握,对不同的知识点和内容进行有效的过渡衔接,在教学过程中融入思政元素,凸显学生的主体地位,促进学生的思想意识和思想品质的培养.创设动手实践活动,借助量化评价表,评估各个环节的完成情况,实现学生的综合素质的进一步发展.

关键词

核心素养/课程思政/初中物理

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出版年

2024
中学理科园地

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影响因子：0.048
ISSN：
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