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中职数学"简单几何体"与《艺术设计与制作》专业课融通实践研究

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深入分析不同专业课程中涉及简单几何体的应用,总结出将简单几何体跨学科融入不同专业课教学中的策略和方法.通过中职公共基础数学学习内容"简单几何体"与《艺术设计与制作》专业课的跨专业融通,提升中职数学教育的效果和质量.

潘桂英

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福建省武平职业中专学校

公共基础课 跨学科 融通 综合素质 策略

2024

中学理科园地

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影响因子:0.048
ISSN:
年,卷(期):2024.20(5)