中学理科园地2024，Vol.20Issue(5) ：31-32,37.

中职数学"简单几何体"与《艺术设计与制作》专业课融通实践研究

潘桂英
中学理科园地2024，Vol.20Issue(5) ：31-32,37.
✕
  • 万方数据

中职数学"简单几何体"与《艺术设计与制作》专业课融通实践研究

潘桂英1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省武平职业中专学校
  • 折叠

摘要

深入分析不同专业课程中涉及简单几何体的应用,总结出将简单几何体跨学科融入不同专业课教学中的策略和方法.通过中职公共基础数学学习内容"简单几何体"与《艺术设计与制作》专业课的跨专业融通,提升中职数学教育的效果和质量.

关键词

公共基础课/跨学科/融通/综合素质/策略

引用本文复制引用

出版年

2024
中学理科园地

中学理科园地

影响因子：0.048
ISSN：
段落导航相关论文