中学理科园地2024，Vol.20Issue(5) ：61-63.

核心素养导向下高中物理实验教学的创新与探索——以"生活中的振动"教学为例

张慧钦 陈剑峰
中学理科园地2024，Vol.20Issue(5) ：61-63.
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核心素养导向下高中物理实验教学的创新与探索——以"生活中的振动"教学为例

张慧钦 1陈剑峰1
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  • 1. 福建省莆田第二中学
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摘要

随着新课改的要求,高中物理实验教学是提升学生物理学科核心素养的重要举措,而传统的实验很难满足现代教学的需求.改变传统实验教学模式是落实核心素养要求的选择,以"生活中的振动"实验教学为例,通过打造创新仪器进行实验教学,促进学生核心素养的提升.

关键词

受迫振动/共振/频率/核心素养

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出版年

2024
中学理科园地

中学理科园地

影响因子：0.048
ISSN：
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