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信息技术辅助下的问题导向化实验教学设计——以"测量电源电动势和内阻"为例
信息技术辅助下的问题导向化实验教学设计——以"测量电源电动势和内阻"为例
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万方数据
中文摘要：
以"测量电源电动势和内阻"的实验教学设计为例,通过设置导向化问题,辅以一定的信息技术手段,引导学生参与实验设计、数据处理以及难点分析,高效完成实验,精准把握本节课重点内容,体会数理结合的分析方式,感受科技应用的魅力.
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作者：
陈翠霞
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作者单位：
宁德市高级中学
关键词：
信息技术
问题导向
实验教学
高中物理
出版年：
2024
中学理科园地
中学理科园地
影响因子：
0.048
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
20
(5)
万方数据
