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"双减"背景下基于智慧课堂理念的初中化学作业设计——以"物质构成的奥秘"主题为例
"双减"背景下基于智慧课堂理念的初中化学作业设计——以"物质构成的奥秘"主题为例
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中文摘要:
基于智慧课堂的作业,有助于改变传统作业过于片面、量多质低、"一刀切"等问题.它坚持以全面育人为基本导向,以促进学生全面发展为根本目的,以"行"致"知",转"知"成"慧".文章阐述了基于智慧课堂的作业设计的要点,并以"物质构成的奥秘"主题下"分子和原子"第二课时内容为例,探讨基于智慧课堂的初中化学作业设计的一般流程.
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作者:
周婧、傅映锦
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作者单位:
厦门外国语学校湖里分校
关键词:
初中化学
智慧课堂
作业设计
出版年:
2024
中学理科园地
中学理科园地
影响因子:
0.048
ISSN:
年,卷(期):
2024.
20
(6)