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对物理教学中一个现象的深入分析
对物理教学中一个现象的深入分析
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中文摘要：
物理现象往往蕴含着许多物理原理,教师在教学中应充分挖掘其原理,引导学生运用理论知识解释物理现象.以液体的压强教学中的一个现象为例,尝试在理论上利用伯努利方程去解析该现象,得出该现象所持续的时间是与容器的底面积、孔洞大小、液面相对高度和当地重力加速度有关,并进行实验设计和验证.
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作者：
叶志炜、黄树清
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作者单位：
福建省南平第一中学
福建师范大学物理与能源学院
关键词：
伯努利方程
时间
压强
出版年：
2024
中学理科园地
中学理科园地
影响因子：
0.048
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
20
(6)
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