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素养有导向 命题有特色——以2023年福建省中考物理第31题为例

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立足物理学科核心素养,对2023年福建省中考物理第31题进行分析.结果表明,学生解答综合性物理问题时,在"信息提取""学科阅读""科学思维"能力方面存在问题.以"探究太阳能热水器的效率"为课例,提出了创设生活化的问题情境、开展学科阅读课程、加强学科评价及培养自主学习能力的教学建议,提高中考物理复习教学的有效性.

蔡智勇、陈鑫、杨奥龙

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初中物理 中考物理 复习教学 教学启示

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年,卷(期):2024.20(6)