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核心素养视角下初中物理学科试题情境化的研究
核心素养视角下初中物理学科试题情境化的研究
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中文摘要：
文章从核心素养的视角出发,研究了初中物理学科试题情境化的情况.通过分析试题的设计和内容,探讨了将物理知识与实际情境相结合的方式和方法,提升初中物理情境化试题的有效性,促进学生的核心素养发展.研究结果表明,情境化试题设计可以激发学生的学习兴趣,提高他们的问题解决能力和创新思维.因此,在物理学科的教学实践中,应该注重情境化试题的设计与运用,以培养学生的核心素养.
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作者：
阮志锋、陈国文
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作者单位：
莆田擢英中学
莆田教师进修学院
关键词：
核心素养
初中物理
情境化试题
思维
能力
出版年：
2024
中学理科园地
中学理科园地
影响因子：
0.048
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
20
(6)
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