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高考评价体系下数学新高考模式的研究

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高考作为一项重要的基础教育评价机制,不仅承载着为国家和高校选拔人才的功能,也对中学学科教育教学起着导向作用.2024年数学高考新模式的呈现,给基础教育数学学科教学带来改革启示.研究高考数学的新模式,并提出相应的改革建议与策略,促进数学教育教学,以更好地培养学生适应社会发展和终身学习的能力.

张洁、王圣荣

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福建教育学院数学教育研究所

三明市第九中学

高考数学 新模式 变化 特点 研究

2024

中学理科园地

中学理科园地

影响因子:0.048
ISSN:
年,卷(期):2024.20(6)