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提高小学数学课堂参与度的方法之我见

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新课程标准指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。教师在与学生沟通过程中，应尽可能多地提供学习机会，让学生自己去体验、感受，从而提高数学知识水平，激发学习数学的情感乐趣。

郑飞

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平坝县天龙镇新华小学 贵州 平坝 561100

小学数学 课堂 参与

2014

中学生导报(教学研究版)
兰州日报社

中学生导报(教学研究版)

ISSN：
年,卷(期)：2014.(7)
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