中学生导报(教学研究版)2014，Issue(7) ：56-57.

合作学习理论在中职英语教学中的应用

池旭明
中学生导报(教学研究版)2014，Issue(7) ：56-57.
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合作学习理论在中职英语教学中的应用

池旭明1
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作者信息

  • 1. 温州市第二职业中等专业学校 浙江 温州 325000
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摘要

《英语课程标准》要求“鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合语言技能”。本文结合《标准》，运用“合作学习理论”进行中职英语听说读的教学实践。实践表明：“合作学习”有助于增强学生学习英语的信心，提高学生的英语学习兴趣，转变学生的英语学习态度；有助于增强学生的主体意识，提高学生的英语听说读能力，提高英语教学的质量和效益。

关键词

合作学习/英语教学/英语课程标准

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出版年

2014
中学生导报(教学研究版)
兰州日报社

中学生导报(教学研究版)

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参考文献量1
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