中学生导报(教学研究版)2014，Issue(7) ：86-86.

专业四级阅读理解与英语专业学生的逻辑思维能力--“思辨缺席”症状原因与对策

蔡洁茹
中学生导报(教学研究版)2014，Issue(7) ：86-86.
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专业四级阅读理解与英语专业学生的逻辑思维能力--“思辨缺席”症状原因与对策

蔡洁茹1
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作者信息

  • 1. 浙江师范大学外国语学院 浙江 金华 321004
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摘要

目前，我国英语专业学生普遍存在“思辨缺席”症状，而对这一领域的实证研究相对较少。本文采取语料分析法，选取了某高校65名该专业学生，通过分析他们11年和12年专业四级阅读理解中逻辑思维形式、逻辑错误的分布以及他们实际的做题情况，来探究他们的逻辑思维能力现状

关键词

逻辑思维能力/英语专业/语料分析

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出版年

2014
中学生导报(教学研究版)
兰州日报社

中学生导报(教学研究版)

ISSN：
参考文献量1
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