中学生导报(教学研究版)2014,Issue(7) :162-162.

中学英语学习环境的创设

文杰
中学生导报(教学研究版)2014,Issue(7) :162-162.

中学英语学习环境的创设

文杰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省安顺市西秀区宁谷中学 贵州 安顺 561000
  • 折叠

摘要

语言环境是人类习得语言的重要条件,英语的实践性,交际性决定了英语必须在特定的语言环境中进行,而现实生活中学生学习英语不可能有良好的语言环境,所以中学英语教学应该创造一切条件采取一切可用的方法,激发学生对英语学习的强烈愿望,使他们喜欢学、乐于学,并且随时随地可以学。这就要求我们英语教师在课堂上要经常设置贴近现实生活的语言情景,置学生于真实语言中,是Learn English,而不是Learn about English,,应该努力创设直观、有趣的英语学习情景,并引导学生积极参与进来,大胆实践、大胆交际,充分调动学生的学习积极性和学习兴趣,以达到快乐学习,快速成功的目的。

关键词

英语教学/环境

引用本文复制引用

出版年

2014
中学生导报(教学研究版)
兰州日报社

中学生导报(教学研究版)

ISSN:
段落导航相关论文