中学生导报(教学研究版)2014，Issue(7) ：197-197,195.

泸水一中高一年级数学学习动机现状调查

饶桂艳
中学生导报(教学研究版)2014，Issue(7) ：197-197,195.
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泸水一中高一年级数学学习动机现状调查

饶桂艳1
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作者信息

  • 1. 云南师范大学数学学院 云南 昆明 650500
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摘要

数学学习动机是学生为了满足某种需要而产生的一种发自内心的反应，是激励和推动学生进行数学学习，达到一定的学习目的的内驱力，但是现在很多学生数学学习动机较低，甚至出现厌学数学的现象，因此，了解学生数学学习动机的现状并提出相应的提高学生数学学习动机的教学策略是很有必要的。

关键词

数学学习动机/现状/教学建议

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出版年

2014
中学生导报(教学研究版)
兰州日报社

中学生导报(教学研究版)

ISSN：
参考文献量4
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