中学生导报(教学研究版)2014，Issue(7) ：205-205.

浅议提高初中语文课堂效率方法

高岩
中学生导报(教学研究版)2014，Issue(7) ：205-205.
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浅议提高初中语文课堂效率方法

高岩1
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作者信息

  • 1. 通辽市科左后旗查日苏镇初级中学 内蒙古 通辽 028000
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摘要

在新课程理念下，语文课堂必须是具有生成性资源的课堂，要想让课堂具有生成性，就要从三个方面来做好。首先是认真备好课，在备课中应关注学生的个性和生活的环境，课前预设为生成留下余地。其次是要让课堂具有生成性，就要让课堂成为一个学生敢发问的课堂，通过学生的问题了促使课堂具有生成性资源。再就是教师在课堂上要有民主平等的作风，才能促使课堂具有生成性。

关键词

语文课堂/生成性/教师/学生

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出版年

2014
中学生导报(教学研究版)
兰州日报社

中学生导报(教学研究版)

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