给写作教学加油--利用课外阅读促进初中写作教学的实践与探索
高水清1
作者信息
- 1. 浙江省杭州市萧山区瓜沥镇坎山初中 浙江 杭州 310000
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摘要
本文主要论述了利用课外阅读促进初中写作教学的一些尝试和方法。首先要让学生认识课外阅读对于写作能力提高的重要作用，使之能切实行动起来，以读促写。其次指导学生一些有效的利用课外时间进行阅读的方法和读写结合的方法，使学生养成自觉阅读、写作的习惯。第三，利用课堂教学来完成对学生写作的指导与训练，使学生学会以读促写的方法。总之，本文旨在试图通过以读促写的方法，彻底改观目前写作教学缺乏动力的现象。
关键词
初中写作教学/课外阅读/以读促写/时间/方法引用本文复制引用
出版年
2014
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