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中学生导报(教学研究版)
2014,
Issue
(7) :
231-231.
浅谈如何改变初中历史教学的现状
袁丽
中学生导报(教学研究版)
2014,
Issue
(7) :
231-231.
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浅谈如何改变初中历史教学的现状
袁丽
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作者信息
1.
贵州省贵阳市花溪第五中学 贵州 贵阳 550000
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摘要
历史课教学作为基础学科教育,历来被束之高阁,不受学校、家长、学生的重视。如何改变当前初中历史教学的这些现状呢?唯有提高学校、家长、学生的思想认识,开展探究性学习,历史史陶冶情操
关键词
改变
/
历史
/
教学
/
现状
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出版年
2014
中学生导报(教学研究版)
兰州日报社
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