中学生导报(教学研究版)2014，Issue(7) ：246-246.

探究性学习模式与高中历史课程教学结合性思考

林建华
中学生导报(教学研究版)2014，Issue(7) ：246-246.
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探究性学习模式与高中历史课程教学结合性思考

林建华1
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作者信息

  • 1. 福建省德化第一中学 福建 德化 362500
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摘要

本文从探究性学习的模式分析入手，结合探究性学习的理论分析其特点，从高中历史课程的教学现状做了分析，认识到探究性学习模式在课堂中运用不足，由此提出深入完善探究性学习的相关策略，为高中历史课程的教学提供理论参考。

关键词

探究性学习/高中历史/教学结合

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出版年

2014
中学生导报(教学研究版)
兰州日报社

中学生导报(教学研究版)

ISSN：
参考文献量2
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