浅谈如何在初中数学教学中培养学生学习的主动性
赵可1
作者信息
- 1. 贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县迤那镇迤那中学 贵州 毕节 551700
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摘要
学生对于学习是主动还是被动很大程度上决定了学生的学习效率的高低，而影响学习主动性的关键因素则在于学生是否对这一门学科感兴趣，是否会积极主动的去探寻知识。此外，在学习的过程中，学习是否掌握了一定的学习方法，拥有良好的学习习惯已经成为影响学生是否具有学习主动性的影响因素。本文中，笔者主要探究了在初中数学课堂培养学生学习主动性的方法，希望能提升学生的数学学习成绩。
关键词
初中数学教学/学习主动性/有效教学/学习兴趣引用本文复制引用
出版年
2014
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