中学生导报(教学研究版)2014，Issue(7) ：263-263.

浅谈学习动机对当代大学生的影响及启示

刘畅
中学生导报(教学研究版)2014，Issue(7) ：263-263.
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浅谈学习动机对当代大学生的影响及启示

刘畅1
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作者信息

  • 1. 渤海大学教育与体育学院 辽宁 锦州 121000
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摘要

在教育领域越来越重视如何教学生学会学习的今天，诸如学习动机，学习兴趣等非智力因素对学生学习的影响，日益引起教育界的普遍关注，而当代大学生的教育所带来的矛盾日益加深。教师在日常教学中会遇到各种各样的问题，因此，只有对学生的学习动机有比较透彻的了解，有效的组织教学，从而促使学生有效的学习，才能使学生真正的在高等教育的课堂上认识自我，认识该学习什么，为什么学习，如何学习，才能为未来走向社会铺好路。

关键词

学习动机/教育/影响

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出版年

2014
中学生导报(教学研究版)
兰州日报社

中学生导报(教学研究版)

ISSN：
参考文献量4
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