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培养小学生参与能力，提高小学数学课堂教学效率

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小学数学教学理念与教学实践表明：教师的教学与学生的学习有着密切的关系，因此，作为教者应该在学生身上多下功夫。

韦朝杰

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贵州省三都水族自治县合江镇奇江小学 贵州 三都 55810

参与意识 参与能力 学生参与

2014

中学生导报(教学研究版)
兰州日报社

中学生导报(教学研究版)

ISSN：
年,卷(期)：2014.(15)