中学生导报(教学研究版)2014，Issue(15) ：51-51.

浅议如何提高职高数学教学的有效性

叶忠成
中学生导报(教学研究版)2014，Issue(15) ：51-51.
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浅议如何提高职高数学教学的有效性

叶忠成1
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作者信息

  • 1. 四川省郫县友爱职业技术学校 四川 郫县 611730
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摘要

课堂教学是教学工作的中心环节，是提高教学质量的关键。在这有限的时间和空间内采取恰当的教学方式，激发学生的积极性、主动性，让学生参与学习过程获取有效的知识，达到预设目标预定效果，体现课堂教学的有效性。针对职高学情特点。通过创造问题情景引入主题，运用有效的课堂评价及时总结归纳，注重情感教育激发学生学习兴趣，更新教育观念，优化教学方法，让学生在解决问题中获得对数学的理解，掌握有用的数学知识，形成数学思考的能力。

关键词

职高数学/课堂教学/教学效果

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出版年

2014
中学生导报(教学研究版)
兰州日报社

中学生导报(教学研究版)

ISSN：
参考文献量2
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