中学生导报(教学研究版)2014，Issue(15) ：61-61.

发挥学生自主性，提高语文阅读能力

孙丽
中学生导报(教学研究版)2014，Issue(15) ：61-61.
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发挥学生自主性，提高语文阅读能力

孙丽1
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作者信息

  • 1. 贵州省罗甸县沫阳民族小学 贵州 罗甸 550100
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摘要

在小学语文复习过程中，应通过大量的自主练习，引导学生运用方法去实践，提高学生综合阅读能力，让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用规律，因此，不仅要指导学生从学习的实践中领会整体把握课文思想内容的方法，还应指导学生把领会到的方法运用于练习实践之中。

关键词

小学语文/分类阅读/复习方法/实践

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出版年

2014
中学生导报(教学研究版)
兰州日报社

中学生导报(教学研究版)

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