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数学教学中充分发挥教师的指导作用
数学教学中充分发挥教师的指导作用
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中文摘要:
数学教学中教师应从指导学生阅读、观察、思考、猜测、表达验证和应用等方面充分发挥指导作用,以提高教学效率。
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作者:
何培章
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作者单位:
陕西省西乡县堰口镇古城九年制学校 陕西 西乡 723500
关键词:
数学教学
教师指导
出版年:
2014
中学生导报(教学研究版)
兰州日报社
中学生导报(教学研究版)
ISSN:
年,卷(期):
2014.
(15)
参考文献量
3