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注重课堂·调整策略·合理评价--农村英语教学的体会

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如何有效地提高农村小学英语教学质量，是实施英语新课程的一个重大课题，值得我们不断地研究和探讨。本文结合我的英语教学经验，从课堂教学、学习策略、评价改革等方面谈了自己的体会。

杨文娣

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河北省深州市穆村乡马庄学校 河北 深州 053800

英语教学 课堂 策略 评价

2014

中学生导报(教学研究版)
兰州日报社

中学生导报(教学研究版)

ISSN：
年,卷(期)：2014.(15)