摘要
实施素质教育，实质上是创造和使用一切有利的外部条件，使受教育者主动地将人类科学、文化、劳动、道德等文明成果内化为自身较为全面的素质，使身心两方面的潜能获得充分发挥与提高，我国新的课程标准的培养目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会主义责任感，努力为人民服务，要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在教学中必须重视德育教育教学。本文以初中数学课堂教学中如何实践数学教学中的德育教育进行初略的探讨。
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