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语文教学中学生信息素养的培养

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二十一世纪更是人类全面进入信息化社会的世纪,我们甚至可以用信息爆炸来形容它。在信息化的社会,信息越来越成为重要的战略资源。从某种意义上说,谁能把握信息,谁就能拥有成功。对信息的获取、加工、处理及对信息工具的掌握和运用等,日益成为评价人才综合素质的重要指标。语文是各学科的基础,它具有鲜明的综合性、工具性和人文性。语文信息素养的培养,是值得关注的一大问题,小学生如何在有限的条件中获取更有价值的信息,并能在学习中通过各种学习方式,加工、处理、评价和运用信息,是提高学生整体语文信息素养的关键所在。

王紫薇

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河北省深州市深州镇中学 河北 深州 053800

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2014

中学生导报(教学研究版)
兰州日报社

中学生导报(教学研究版)

ISSN:
年,卷(期):2014.(15)