中学生导报(教学研究版)2014，Issue(15) ：160-160.

雕琢细节，成就有效课堂

王秀琼
中学生导报(教学研究版)2014，Issue(15) ：160-160.
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雕琢细节，成就有效课堂

王秀琼1
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作者信息

  • 1. 四川省资中县归德镇中心学校 四川 资中 641200
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摘要

教学细节，是指教学行为的最小单位，是教学过程中很小的环节和片断。细节虽小，却最能反映教师的教学水准。雕琢细节，需要我们用新的理念去反思过去习惯性的细节，改造无效的细节。同时，我们要构建有效课堂，就要预先打造教学细节，现场捕捉教学细节。

关键词

教学细节/隐点/显点/空白点

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出版年

2014
中学生导报(教学研究版)
兰州日报社

中学生导报(教学研究版)

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