中学生导报(教学研究版)2014，Issue(15) ：161-161.

加强“边学边实验”教学，培养学生的自主学习能力

廖少平
中学生导报(教学研究版)2014，Issue(15) ：161-161.
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加强“边学边实验”教学，培养学生的自主学习能力

廖少平1
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作者信息

  • 1. 广东省东莞市大朗第一中学 广东 东莞 523000
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摘要

所谓“边学边实验”，就是在物理课堂上全班同学在教师的指导下，通过动口、动手、动脑、动眼来获得物理知识，培养学生通过实验的方法探究物理知识的能力。在物理教学中采用“边学边实验”的方法，能够调动学生学习的积极性，培养学生自主学习的能力。基于此，本文对物理教学中如何加强“边学边实验”教学，培养学生自主学习能力的方法进行了阐述。

关键词

边学边实验/物理教学/自主学习能力

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出版年

2014
中学生导报(教学研究版)
兰州日报社

中学生导报(教学研究版)

ISSN：
参考文献量6
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