初中地理任务型课堂教学行动研究

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中文摘要：随着时代的发展，社会对学习的实践性要求更加突出。根据新课程标准，要求改变原有的初中地理教学方法，让学生参与到课程的实践当中，从而全方位提高学生的综合素质，培养其社会实践能力。而任务型教学是当今兴起的一种主要教学方法，它通过安排贴近生活的任务，在师生相互配合的基础上，完成任务并学习到一定的知识和技能。这一教学方法已经逐渐开始运用于初中地理的教学之中。

作者：

谢小娆

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作者单位：

广东省河源市东源县上莞中学广东河源 517000

关键词：

任务型课堂初中地理教学

出版年：

2014

中学生导报(教学研究版)

兰州日报社

中学生导报(教学研究版)

ISSN：

年,卷(期)：2014.(15)

被引量1
参考文献量1