首页|牢牢抓住兴趣的缰绳，驾驭高中化学之马车

牢牢抓住兴趣的缰绳，驾驭高中化学之马车

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”这充分体现了寓教于乐的思想。兴趣是学生的最好老是，也是学生学习的动力源，学生只有对某种事物感兴趣才会去主动进行探究和思考。因此，兴趣可以促进学生积极进行思考，不断探究知识。那么，在高中化学教学中如何激发学生的学习兴趣呢？本文针对这一问题，谈谈个人的几点看法。

申爱琼

展开 >

贵州省务川中学 贵州 务川 564300

抓住 兴趣的缰绳 驾驭 高中化学

2014

中学生导报(教学研究版)
兰州日报社

中学生导报(教学研究版)

ISSN：
年,卷(期)：2014.(15)
  • 2