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作文提升“大有文章”--谈初中生作文教学的实践与思考

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语文很好教，但教好它很难。作为重头戏的作文，在语文教学甚至是语文考试试卷中则占据着半壁江山。因此，很多语文教师都会采取许多办法来提高学生的写作能力。但多年来，大多语文教师的深切体会都是“徒劳无功”，因此，作文也便成了许多语文教师心中的“老大难”问题了。其实，作文教学“大有文章”，只要我们找准方法，“对症下药”，作文完全有章可循。

陈旭

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初中生作文 兴趣培养 积累提升 方法指导

2014

中学生导报(教学研究版)
兰州日报社

中学生导报(教学研究版)

ISSN：
年,卷(期)：2014.(15)