中学生导报(教学研究版)2014，Issue(15) ：192-192.

浅谈如何精心设计高中语文课堂教学策略

张志艳
中学生导报(教学研究版)2014，Issue(15) ：192-192.
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浅谈如何精心设计高中语文课堂教学策略

张志艳1
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作者信息

  • 1. 陕西延安吴起高级中学 陕西 延安 716000
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摘要

为了实现高效课堂，让学生能够主动地参与教师的语文课堂教学活动，充分发挥学生的学习主观能动性，教师应该精心地设计课堂教学策略。本文主要从教师精心设计教学主线，理清知识结构，引发学生课堂思考，组织课堂高潮和注重课堂评价语言几个方面入手，深入探究了在高中语文课堂上教师如何设计有效的课堂教学策略，提高学生的课堂参与度，让学生主动地探究知识，从而提高学生的学习能力，促进语文教学质量的提高。

关键词

高中语文/教学策略/主线/结构

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出版年

2014
中学生导报(教学研究版)
兰州日报社

中学生导报(教学研究版)

ISSN：
参考文献量2
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