浅谈如何精心设计高中语文课堂教学策略

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中文摘要：为了实现高效课堂，让学生能够主动地参与教师的语文课堂教学活动，充分发挥学生的学习主观能动性，教师应该精心地设计课堂教学策略。本文主要从教师精心设计教学主线，理清知识结构，引发学生课堂思考，组织课堂高潮和注重课堂评价语言几个方面入手，深入探究了在高中语文课堂上教师如何设计有效的课堂教学策略，提高学生的课堂参与度，让学生主动地探究知识，从而提高学生的学习能力，促进语文教学质量的提高。

作者：

张志艳

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作者单位：

陕西延安吴起高级中学陕西延安 716000

关键词：

高中语文教学策略主线结构

出版年：

2014

中学生导报(教学研究版)

兰州日报社

中学生导报(教学研究版)

ISSN：

年,卷(期)：2014.(15)

参考文献量2