中学生导报(教学研究版)2014，Issue(15) ：193-193.

新课程高中数学教学中创新思维能力的培养

赵国庆
中学生导报(教学研究版)2014，Issue(15) ：193-193.
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新课程高中数学教学中创新思维能力的培养

赵国庆1
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作者信息

  • 1. 四川省南江中学 四川 南江 636600
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摘要

在新课程改革的进程中，高中数学教师要学会打破常规，不能仅仅停留在传授知识的层面上，而应该向培养学生能力的层面上发展，建立民主平等和谐的师生关系，精心创设各种教学情境，激发学生的学习动机和好奇心，培养学生的求知欲望，调动学生学习的积极性和主动性，引导学生形成良好的意识倾向，促使学生主动地参与。

关键词

新课改/高中数学/创造性思维/探索

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出版年

2014
中学生导报(教学研究版)
兰州日报社

中学生导报(教学研究版)

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