中学生导报(教学研究版)2014，Issue(15) ：210-210.

中学数学教学中课堂问题的设置要点分析

沈珍连
中学生导报(教学研究版)2014，Issue(15) ：210-210.
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中学数学教学中课堂问题的设置要点分析

沈珍连1
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作者信息

  • 1. 福建省莆田市城厢区南门学校 福建 莆田 351100
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摘要

问题设置是一种高效的教学手段，在中学数学教学中有着很深刻的发展意义。问题能够激发学生的求知欲望，在竞争意识的影响下，努力研究分析数学知识，因此，从教育角度上看，问题设置对数学教育的推动作用非常强。常见的问题设置方法有类比、递进、矛盾等，围绕不同课题，问题在学生头脑中的储存能力、挖掘能力各不相同。基于此，本文将结合中学数学教育内容，深度解析数学课堂中问题设置的重点、难点问题。

关键词

中学数学/教学/课堂问题/设置要点

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出版年

2014
中学生导报(教学研究版)
兰州日报社

中学生导报(教学研究版)

ISSN：
参考文献量2
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