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案例教学在中学生物学教学中的应用尝试

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案例教学在中学生物教学中的开展主要是指教师根据教学内容和教学目标的需要通过具体案例的设置，不断引导学生参与到讨论和研究活动中，培养学生分析问题与解决问题的能力，[1]使学生进一步加深对生物基本原理与概念的理解的一种教学方法。本文主要对案例教学在中学生物教学中应用的意义、应用中存在的局限性以及教师与学生的角色定位进行了具体的分析。

贾亚丽

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案例教学 中学生物教学 应用

2014

中学生导报(教学研究版)
兰州日报社

中学生导报(教学研究版)

ISSN：
年,卷(期)：2014.(15)
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